COMUNICADO
A AEU-UEM, comunica a todos estudantes da UEM que a 1a fase da renovacao de matricula ira decorrer de 13 a 23/12/10 e a 2a fase de 10 a 21/01/11, das 8h as 15h no Complexo Pedagogico (salas CP621 e CP322)-Campus da UEM. No acto da renovacao o estudante deve apresentar: 1.Cartao de estudante; 2.Talao de deposito de 80Mt-diurno e 160Mt-pos laboral. Nr. Conta BIM 110340411-Registo Academico da UEM.
Vide calendario abaixo. Passe a palavra...
Dia 13/12/10 (segunda feira), no Complexo Pedagogico_sala CP621 e CP322:
Jornalismo; Musica; Psicologia; Teatro; Ciencia de Informacao e Filosofia.
Dia 14/12/10 (terca feira), no Complexo Pedagogico_sala CP621 e CP322:
Arquitectura e Planeamento Fisico; Medicina; Veterinaria.
Dia 15/12/10 (quarta feira), no Complexo Pedagogico_sala CP621 e CP322:
Eng. Civil; Eng.Electrica; Eng.Mecanica; Eng. Quimica; Eng.Informatica; Eng. Ambiental; Eng. Electronica;
Dia 16/12/10 (Quinta feira), no Complexo Pedagogico_sala CP621 e CP322:
Bilogia Aplicada; Biologia e Saude; Biologia Aquatica Marinha e Costeira; Ecologia e Conservacao da Biodiversidade Terreste; Fisica Aplicada; Fisica Educacional; Geologia; Meteorologia; Quimica; Estatistica; Informatica; Matematica; Ciencias de Informacao Geografica;
Dia 17/12/10 (Sexta feira), no Complexo Pedagogico_sala CP621 e CP322:
Contabilidade e Financas; Economia; Gestao; Gestao de Negocios;
Dia 20/12/10 (Segunda feira), no Complexo Pedagogico_sala CP621 e CP322:
Direito; Eng. Agronomica; Eng. Florestal; Desenvolvimento e Educacao de Infancia; Organizacao e Gestao da Educacao; Educacao Ambiental.
Dia 21/12/10 (Terca Feira), no Complexo Pedagogico_sala CP621 e CP322:
Geografia, Desenvolvimento Regional e Ambiente; Linguistica e Literatura; Ciencia Politica.
Dia 22/12/10 (Quarta Feira), no Complexo Pedagogico_sala CP621 e CP322:
Administracao Publica; Antropologia; Historia; Sociologia.
Dia 23/12/10 (Quinta Feira), no Complexo Pedagogico_sala CP621 e CP322:
Traducao e Interpretacao (Portugues/Frances; Portugues/Ingles); Ensino de Linguas (Frances; Portugues; Ingles; Linguas Bantu).
Para todos Cursos de Mestrado, informa se que a renovacao da matricula ira decorrer na fase unica que compreendera os dias 10 a 21 de Janeiro de 2011, no Complexo Pedagogico_sala CP621 e CP322
Para Cursos ministrados nas Delegacoes (Escolas Superiores da UEM fora de Maputo -ESCMC, ESUDER, ESHTI, ENSNEC) informa se que a renovacao da matricula ira decorrer na fase unica que compreendera os dias 10 a 21 de Janeiro de 2011, nas respectivas Escolas Superiore.
Informamos ainda que a segunda fase ira decorrer de 10 a 21 de Janeiro de 2011, e o calendario mais detalhados, podem ser vistos nas Faculdade, Residencias da UEM e no Complexo de Pedagogico, local onde ira decorrer a inscricao. Mais detalhes sobre a renovacao ainda, podem ser vistos no site do Registo Academico: www.dra.uem.mz
Relacoes Publicas da AEU-UEM
domingo, 12 de dezembro de 2010
domingo, 14 de novembro de 2010
II CONFERENCIA DOS ESTUDANTES DA UEM -15 a 16/11/10-14h as 18h
A AEU-UEM, realiza a II Conferencia dos Estudantes da UEM (15 a 16 de Novembro de 2010 - 14h as 18h),
E convoca a todos os membros da Direccao Geral, Presidentes dos Nucleos das Faculdades e Residencias da UEM, Chefes de de Turma da UEM, para participarem na II Conferencia de Estudantes da UEM, a ter lugar no Complexo Pedagogico-Anfiteatro 2051 (Campus da UEM), nos dias 15 a 16 (Segunda e Terca) das 14.30mim as 18h.
Sera discutidos tematicas das seguintes areas:
1. Area Academica ou Pedagocica
2. Area Social e Transporte
Nos intervalos havera exposicao de produtos BCI e da Vodacom, com muitos brindes, contamos contigo e com teu contributo.
Pedimos que passe a palavra...
O Presidente da AEU-UEM
Luis Jose Jobe Fazenda
E convoca a todos os membros da Direccao Geral, Presidentes dos Nucleos das Faculdades e Residencias da UEM, Chefes de de Turma da UEM, para participarem na II Conferencia de Estudantes da UEM, a ter lugar no Complexo Pedagogico-Anfiteatro 2051 (Campus da UEM), nos dias 15 a 16 (Segunda e Terca) das 14.30mim as 18h.
Sera discutidos tematicas das seguintes areas:
1. Area Academica ou Pedagocica
2. Area Social e Transporte
Nos intervalos havera exposicao de produtos BCI e da Vodacom, com muitos brindes, contamos contigo e com teu contributo.
Pedimos que passe a palavra...
O Presidente da AEU-UEM
Luis Jose Jobe Fazenda
domingo, 24 de outubro de 2010
Unilúrio introduz licenciatura em Enfermagem
A UNIVERSIDADE do Lúrio, Unilúrio, em Nampula, vai introduzir no próximo ano o curso de licenciatura em Enfermagem.
Para a introdução do novo curso, a Direcção da UniLúrio encontra-se a trabalhar nos aspectos técnicos, nomeadamente elaboração dos editais, verificação dos exames de admissão, entre outras actividades afins. A introdução do curso de licenciatura em Enfermagem visa fechar a lacuna existente no sector da Saúde e estancar a fuga de quadros da Saúde para a Universidade Pedagógica a procura de outros cursos. O Reitor da UniLúrio em Nampula, Jorge Ferrão, disse que a introdução do novo curso próximo ano é realizável sem a sobrecarga de outros programas, estando neste momento a ser criadas condições para que dentro de quinze dias seja anunciado.
Fonte: Jornal Noticias, Sábado, 23 de Outubro de 2010
Estudantes Bolseiros Mocambicanos http://www.jornalnoticias.co.mz/pls/notimz2/getxml/pt/contentx/1114472partem para Argélia
UM total de 40 estudantes moçambicanos parte amanhã para a Argélia, onde ingressará em universidades argelinas para formação superior em diferentes especialidades.
Os estudantes beneficiaram de bolsas de estudo oferecidas pelo Governo argelino e terão formação nas áreas de Medicina, Farmácia, Cirurgia Dentária, Biologia, Agronomia, Contabilidade e Auditoria, Informática, Arquitectura, entre outras. O envio deste grupo de estudantes enquadra-se no âmbito do acordo de cooperação cultural entre Moçambique e Argélia em vigor desde 1998 e visa o reforço dos laços históricos de amizade entre os dois países. O grupo, do qual fazem parte cinco filhos de antigos combatentes, irá se juntar aos mais de 160 bolseiros moçambicanos na Argélia em formação no âmbito do mesmo acordo.
Fonte: Jornal Noticias, Sábado, 23 de Outubro de 2010
Os estudantes beneficiaram de bolsas de estudo oferecidas pelo Governo argelino e terão formação nas áreas de Medicina, Farmácia, Cirurgia Dentária, Biologia, Agronomia, Contabilidade e Auditoria, Informática, Arquitectura, entre outras. O envio deste grupo de estudantes enquadra-se no âmbito do acordo de cooperação cultural entre Moçambique e Argélia em vigor desde 1998 e visa o reforço dos laços históricos de amizade entre os dois países. O grupo, do qual fazem parte cinco filhos de antigos combatentes, irá se juntar aos mais de 160 bolseiros moçambicanos na Argélia em formação no âmbito do mesmo acordo.
Fonte: Jornal Noticias, Sábado, 23 de Outubro de 2010
quarta-feira, 29 de setembro de 2010
AEU-UEM organiza III Conselho Coordenador
A Associação dos Estudantes Universitários, da Universidade Eduardo Mondlane (AEU_UEM), vai realizar entre os dias 2 e 3 de Outubro do ano em curso o III Conselho Coordenador, o evento vai decorrer na Escola Superior de Hotelaria e Turismo, na cidade de Inhambanhe.
O encontro de dois dias tem como objectivo descutir assuntos pedagogicos e extra-curriculares.Contará com a presença de membros da direcção geral da associação dos estudantes, presidentes de núcleos de estudante das faculdades, presidentes da comissão de moradores e antigos dirigentes desta associação.
No 3º Conselho Coordenador da AUE-UEM a realizar-se na cidade de Inhambane estarão presentes mais de 60 participantes e para além dos representantes da agremiação estudantil sediados em Maputo, o evento contará com a presença de estudantes provenientes de Vilanculos, Chibuto e Quelimane.
O encontro de dois dias tem como objectivo descutir assuntos pedagogicos e extra-curriculares.Contará com a presença de membros da direcção geral da associação dos estudantes, presidentes de núcleos de estudante das faculdades, presidentes da comissão de moradores e antigos dirigentes desta associação.
No 3º Conselho Coordenador da AUE-UEM a realizar-se na cidade de Inhambane estarão presentes mais de 60 participantes e para além dos representantes da agremiação estudantil sediados em Maputo, o evento contará com a presença de estudantes provenientes de Vilanculos, Chibuto e Quelimane.
quinta-feira, 16 de setembro de 2010
Lancamento de Licoes de Processo Civil I - Tomas Timbane- 21/09/10- 17:30
COMUNICADO
A Associacao de Estudantes da UEM (AEU) e a Faculdade de Direito da UEM, tem a honra
de lhe convidar para o Lancamento do livro entitulado
"Lições do Processo Civil - I", do Mestre Tomas Timbane, Advogado e Docente da Faculdade de Direito da UEM.
Que contara com a apresentacao do Prof. Dr. Gille Cistac (Director Cientifico Da Faculdade de Direito)
Local: Sala Magna da Faculdade de Medicina da UEM
Data e Hora: 21 de Setembro (Terca-Feira) as 17:30min.
Note: Entrada Livre e Contara e com Assinatura de Autografo do Autor.
Contamos convosco e
Pedimos que Passe a Palavra
O Presidente da AEU
Luis José Jobe Fazenda
quarta-feira, 8 de setembro de 2010
ENCONTRO DE REFLEXÃO SOBRE: “AS IMPLICAÇÕES DA AGITAÇÃO POPULAR NA DINÂMICA SOCIAL URBANA”.
ENCONTRO DE REFLEXÃO SOBRE:
“AS IMPLICAÇÕES DA AGITAÇÃO POPULAR NA DINÂMICA SOCIAL URBANA”.
CONVITE
O Observatório Juvenil (OJ) em parceria com AEU-UEM, convidam os jovens, estudantes,
representantes de Organizações da Sociedade Civil, Académicos, Religiosos,
Pesquisadores, Agentes Económicos, Cidadão Comum, para um encontro de reflexão
(palestra) subordinado ao tema: “As Implicações da Agitação Popular na Dinâmica
Social Urbana”.
Local: Sala Magna da Faculdade de Medicina da Universidade Eduardo Mondlane
Data e Hora: dia 10 de Setembro (Sexta-Feira), pelas 15horas,
O evento contará com intervenção de dois oradores principais e um moderador, nomeadamente:
• Prof. Catedrático Carlos Serra – Sociólogo, que irá abordar: Agitação popular na dinâmica social urbana: uma perspectiva sociológica – orador
• Prof. Dr. Firmino Mucavele – Agro-Economista, que irá abordar: Agitação popular na dinâmica social urbana: uma perspectiva agro-económica – orador
• Prof. Dr. Carlos Machili – Historiador – moderador.
Assim, vimos por meio desta convidar a V. Excia para fazer parte do debate apresentando o seu ponto de vista sobre o tema acima.
Queiram aceitar as nossas cordiais saudações
PASSE a PALAVRA POR FAVOR...
sábado, 21 de agosto de 2010
FINALMENTE, FIM DA DOLARIZACAO DO ENSINO EM MOCAMBIQUE
Educação proíbe propinas em dólares
As instituições de ensino a todos os níveis, públicas e privadas, estão proibidas de indicar, fixar ou anunciar em moeda estrangeira a tarifa das matrículas, propinas e outros serviços que transaccionam, segundo decisão anunciada ontem pelo Ministério da Educação.
O despacho nesse sentido foi exarado no dia 9 de Agosto corrente e sob chancela do titular da pasta da Educação, Zeferino Martins.
Para fornecer mais detalhes sobre as razões desta decisão, Manuel Rego, Director Nacional de Planificação e Cooperação e porta-voz do MINED, falou ontem, em Maputo, destacando que a medida visa manter um ambiente de estabilidade das propinas praticadas nas instituições de ensino e assegurar uma relação harmoniosa entre as instituições de ensino e o público utente.
Várias instituições de ensino têm vindo a adoptar a prática de indicar as taxas dos serviços que prestam em moeda estrangeira, ainda que, na maior parte dos casos, os serviços venham a ser facturados e pagos em meticais. Esta prática, de acordo com Manuel Rego, para além de prejudicar os objectivos de política económica do Governo e de preservação da moeda nacional, onera ilegitimamente o custo de vida dos cidadãos utentes desses serviços, que têm os seus rendimentos expressos em moeda nacional, e é potenciadora de focos de desarmonia e tensão social, constituindo conduta ilegal.
‘A Constituição da República de Moçambique, no seu artigo 300, estabelece que a moeda nacional é o metical. Assim, não sendo mais aceitável, no quadro macroeconómico actual, a continuidade desta prática prejudicial à economia e à preservação do valor da moeda nacional, o metical, as instituições estão proibidas de facturar ou cobrar em moeda estrangeira. As taxas de matrícula, propinas e outros serviços prestados pelas instituições de ensino de todos os níveis, públicas ou privadas, devem ser transaccionadas em meticais. A medida tem ainda por objectivo salvaguardar os interesses dos estudantes, que mensalmente se viam confrontados com taxas altas a pagar, em razão da exigência do pagamento de propinas em dólares que muitas instituições exigiam e ao câmbio do dia. Porque a situação tendia a ganhar níveis insuportáveis, com a moeda estrangeira a não parar de disparar e os bolsos dos estudantes cada vez mais sem capacidade para suportar os estudos, a única moeda válida passa a ser o metical’ – sublinhou o porta-voz.
Moçambique conta neste momento com 38 instituições do Ensino Superior, sendo 17 públicas e 21 privadas. Entre os estabelecimentos figuram universidades, institutos superiores, institutos superiores politécnicos, escolas superiores e academias…
fonte: Jornal Notícias 2010/08/19
Finalmente, o governo percebeu que os estudantes tinham razao, sem quer apoiar a greve mas valeram para algumas coisas...
quinta-feira, 19 de agosto de 2010
AEU e GRINGO renovam o memorando que da 20% de Descontos nos artigos GRNGOS a todos estudantes...
AEU e Gringo assinaram memorando de entendimento
A Associação dos Estudantes Universitários (AEU) da Universidade Eduardo Mondlane (UEM) e a Gringo Lda renovam na tarde de hoje o memorando mediante o qual estudantes e docentes (são elegíveis os docentes e todos os membros da Direcção Académica da UEM) beneficiarão de 20% de desconto nas compras feitas em lojas da empresa na cidade de Maputo. o Acto contou com a assinatura do Presidente da AEU Jobe Fazenda e a Directora Comercial Azima Abubacar nos escritorios da GRINGO em Maputo.
sexta-feira, 19 de março de 2010
Banco de Moçambique discute inflação com estudantes da UEM
No âmbito das celebrações do 35º aniversário do Banco de Moçambique (BM), a instituição está a promover palestras sobre matérias económicas em diversas instituições do ensino superior no país.
Ontem, foi a vez da Universidade Eduardo Mondlane (UEM), que acolheu uma palestra subordinadoa ao tema “Determinantes da Inflação em Moçambique”. O evento contou com mais de uma cenena de participantes, entre estudantes e docentes da faculdade de Economia.
O tema, apresentado por Jamal Omar, um quadro do BM, entre vários aspectos, levanta os principais factores que influenciam nas taxas de inflação no país.
Factores Que Influenciam A Inflação
Omar destacou os seguintes factores: o preço dos produtos no mercado internacional; a taxa de câmbio, as variações do Produto Interno Bruto do país e a abertura da economia.
O factor preço dos bens no mercado internacional constitui uma fonte de pressão inflacionária, visto que Moçambique é um país que vive, até certo ponto, de importações.
Pode considerar-se como exemplo concreto desta situação o facto de o “disparar” de preços na vizinha África do Sul se ressentir em Moçambique.
Por outro lado, está a taxa de câmbio que, pelo elevado índice de “dolarização” da economia nacional, influencia em grande medida nos preços das exportações.
Abertura Da Economia
Em relação à abertura da economia, Omar apresentou a seguinte equação: quanto maior for a abertura da economia maior é a vulnerabilidade da taxa de inflação.
No que concerne à importação de produtos, Omar entende que o país deve apostar na produção dos bens importados como forma de reduzir a dependência e, consequentemente, a vulnerabilidade à flutuação da taxa de inflação.
Como Combater O Aumento Da Inflação
Questionado sobre as medidas que o executivo podia tomar para reduzir os índices de inflação elevados, Omar começou por desdramatizar o facto de, ano passado, o país ter registado uma média de 3,5 em termos de taxa de inflação e, para este ano, prever-se 9,5%.
Apesar da previsão apontar para uma distância de apenas cinco décimas do alcance dos dois digitos na taxa de inflação, Omar afirma que ainda assim estaremos dentro dos parametros definidos pelo governo, segundo os quais a taxa de inflação não deve exceder um dígito.
Entretanto, Omar eximiu-se de deixar qualquer sugestão com vista à redução da vulnerabilidade do país à flutuação da taxa de inflação.
Fonte: Jornal o Pais, Quinta, 18 Março 2010.
Ontem, foi a vez da Universidade Eduardo Mondlane (UEM), que acolheu uma palestra subordinadoa ao tema “Determinantes da Inflação em Moçambique”. O evento contou com mais de uma cenena de participantes, entre estudantes e docentes da faculdade de Economia.
O tema, apresentado por Jamal Omar, um quadro do BM, entre vários aspectos, levanta os principais factores que influenciam nas taxas de inflação no país.
Factores Que Influenciam A Inflação
Omar destacou os seguintes factores: o preço dos produtos no mercado internacional; a taxa de câmbio, as variações do Produto Interno Bruto do país e a abertura da economia.
O factor preço dos bens no mercado internacional constitui uma fonte de pressão inflacionária, visto que Moçambique é um país que vive, até certo ponto, de importações.
Pode considerar-se como exemplo concreto desta situação o facto de o “disparar” de preços na vizinha África do Sul se ressentir em Moçambique.
Por outro lado, está a taxa de câmbio que, pelo elevado índice de “dolarização” da economia nacional, influencia em grande medida nos preços das exportações.
Abertura Da Economia
Em relação à abertura da economia, Omar apresentou a seguinte equação: quanto maior for a abertura da economia maior é a vulnerabilidade da taxa de inflação.
No que concerne à importação de produtos, Omar entende que o país deve apostar na produção dos bens importados como forma de reduzir a dependência e, consequentemente, a vulnerabilidade à flutuação da taxa de inflação.
Como Combater O Aumento Da Inflação
Questionado sobre as medidas que o executivo podia tomar para reduzir os índices de inflação elevados, Omar começou por desdramatizar o facto de, ano passado, o país ter registado uma média de 3,5 em termos de taxa de inflação e, para este ano, prever-se 9,5%.
Apesar da previsão apontar para uma distância de apenas cinco décimas do alcance dos dois digitos na taxa de inflação, Omar afirma que ainda assim estaremos dentro dos parametros definidos pelo governo, segundo os quais a taxa de inflação não deve exceder um dígito.
Entretanto, Omar eximiu-se de deixar qualquer sugestão com vista à redução da vulnerabilidade do país à flutuação da taxa de inflação.
Fonte: Jornal o Pais, Quinta, 18 Março 2010.
sexta-feira, 5 de março de 2010
ABERTURA DO ANO ACADÉMICO 2010 NA UEM
DISCURSO DO PRESIDENTE DA AEU-UEM POR OCASIAO DA ABERTURA DO ANO ACADEMICO 2010
Sua Excelência Ministro da Educação;
Venerando Presidente do Conselho Constitucional
Sua Excelência Governadora da Cidade de Maputo;
Magnífico Reitor da Universidade Eduardo Mondlane;
Excelentíssimo Vice-Reitor Académico da UEM; Digníssimos Directores;
Digníssimos Membros do Conselho Universitário;
Ilustre Colegas;
Distintos Convidados;
Minhas Senhoras e Meus Senhores;
É com muita honra que a Associação dos Estudantes da Universidade Eduardo Mondlane dirige-se à todos vós, para presenciar esta grandiosa cerimónia oficial de abertura do ano académico 2010.
Esta cerimónia é carregada de um tom especial, em virtude de coincidir com a celebração dos 35 anos de independência nacional, um período em que deve se fortalecer a “UNIDADE NACIONAL” arquitectada pelo nosso patrono “Doutor Eduardo Mondlane”.
A mesma coincide ainda com o Ano Internacional de Aproximação de Cultura, uma componente que deve merecer uma cada vez mais maior atenção no nosso percurso académico. A busca do saber, que deve ser incessante, não é algo desconexo àquilo que são as manifestações culturais do nosso vasto e belíssimo Moçambique.
Congratulamos os esforços que vêm sendo levados a cabo pela universidade, principalmente no plano externo, que culminou com a assinatura de vários acordos, com maior relevância para o projecto “um estudante, um computador”.
Ainda no plano externo, a UEM assinou o acordo com o Comité Organizador dos Jogos Africanos que vai permitir a construção de residências e outras infra-estruturas desportiva. Alargando assim a capacidade de alojamento dos estudantes.
Distintos convidados
Vivemos a era do conhecimento. Onde as relações económicas, políticas, sociais, etc. baseiam-se no conhecimento. O orçamento aplicado ao sector de educação ainda revela-se insignificante, abaixo dos sete por cento, se comparado com alguns países que chagam a injectar cerca de 15 (quinze) por cento.
Queremos com isso dizer que investir na educação é investir no conhecimento e investir no conhecimento é investir no combate à pobreza.
Excias,
A UEM tem uma longa tradição como maior e mais antiga instituição de ensino superior em Moçambique. É necessário que se multipliquem esforços para assegurar a excelência e qualidade de ensino.
Isso passa pelo reforço e actualização do acervo bibliotecário, apetrechamento dos laboratórios e a reabilitação de infra-estruturas degradadas.
É imprescindível que a estrutura física da universidade seja constantemente requalificada, para adequar a introdução de novos cursos e do aumento do número de estudantes.
Minhas senhoras e meus senhores,
De nada valerão esses esforços se na nossa universidade continuarmos a ter uma autonomia excessiva dos docentes, que muitas vezes têm criado aquilo que o Magnifico Reitor chamou de engarrafamento dos estudantes na universidade, devido ao elevado índice de reprovações verificadas nas nossas faculdades e desrespeito ao princípios pedagógicos em nome da autonomia académica dos docentes.
Ilustres professores, será que ser autónomo significa: - Não respeitar as estruturas administrativas da universidade?
- Fazer reprovar estudantes finalistas dos estágios por mero capricho?
- Reter o estudante na universidade por vários anos por causa de uma só cadeira?
- Incumprimento do calendário académico dando aula nos feriados e finais de semana?
- Reprovando mais da metade dos estudantes numa cadeira?
- Publicar as pauta tardiamente?
Onde está o sentido humano da docência?
Ilustres lembremos que actualmente tratar mal o estudante não é indicador de profissionalismos, por isso sugerimos que direcção pedagógica trabalhe para melhorar esses problemas.
Temos conhecimento que os problemas aqui arrolados são cruciais, mas como dizia o Prof.Dr. Teodoro Waty na sua obra de finanças públicas, citando BOCACIO, “mas vale arrepender - se de ter tentado do que arrepender – se de nunca ter tentado”.
Magnífico Reitor,
Não temos dúvidas que a Universidade tem feito muito com vista a dotar a instituição de todo um conjunto de condições adequadas para o termo, com sucesso, dos nossos cursos, mas há ainda muito por concretizar.
O estudante é o núcleo gravitacional do ensino e maior capital da universidade. Não podemos ser excluídos das principais decisões, tal como está neste momento a acontecer em Inhambane.
Permita-nos aproveitar a ocasião para deixar ficar as nossas inquietações em torno de alguns aspectos que julgamos cruciais para nossa vida académica.
A universidade vai crescendo a cada ano que passa em termos de ingressos, mas é notável que o crescimento infra-estrutural não tem ido na mesma velocidade, traduzindo-se assim na existência de turmas ambulantes, salas de aulas superlotadas, que resulta na disputa de salas entre turmas nos Espaços Comuns.
Talvez a solução desse problema passe pela maior exploração do ciberespaço com recurso ao ensino a distância.
As condições sociais, o alojamento e alimentação são uma componente fundamental na vida dos estudantes da UEM, dai que urge imprimir reformas profundas.
Ainda que de forma despercebida, contribuem negativamente no rendimento académico.
Magnífico,
A solução das maiores enfermidades da UEM, passa pelo trabalho de campo dos órgãos centrais. Gostaríamos de encorajar à direcção da universidade a visitar as faculdades e residências, para se inteirar melhor do que estamos a retratar.
Aproveitamos a oportunidade, para agradecer a flexibilidade da reitoria na solução de alguns problemas acima indicados, principalmente no aumento do valor da bolsa, que mantém-se estático desde 2004, resultando na corrosão da capacidade financeira do estudante perante o aumento das variáveis económicas nos últimos seis anos.
Felicitamos a universidade por introduzir a faculdade de filosofia, alargando mais as possibilidades de acesso ao ensino superior dos nossos colegas.
Da associação de estudantes vão especiais saudações à todos os presentes, mormente aos colegas estudantes à quem evidenciamos um desejo de um ano académico repleto de êxitos.
Esperando que a nossa relação com nosso ilustres docentes seja melhor, materializando a nossa reforma académica.
Pela vossa atenção, muito obrigado.
Maputo, aos 05 de Março de 2010
O Presidente da AEU-UEM
Luís José Jobe Fazenda
Sua Excelência Ministro da Educação;
Venerando Presidente do Conselho Constitucional
Sua Excelência Governadora da Cidade de Maputo;
Magnífico Reitor da Universidade Eduardo Mondlane;
Excelentíssimo Vice-Reitor Académico da UEM; Digníssimos Directores;
Digníssimos Membros do Conselho Universitário;
Ilustre Colegas;
Distintos Convidados;
Minhas Senhoras e Meus Senhores;
É com muita honra que a Associação dos Estudantes da Universidade Eduardo Mondlane dirige-se à todos vós, para presenciar esta grandiosa cerimónia oficial de abertura do ano académico 2010.
Esta cerimónia é carregada de um tom especial, em virtude de coincidir com a celebração dos 35 anos de independência nacional, um período em que deve se fortalecer a “UNIDADE NACIONAL” arquitectada pelo nosso patrono “Doutor Eduardo Mondlane”.
A mesma coincide ainda com o Ano Internacional de Aproximação de Cultura, uma componente que deve merecer uma cada vez mais maior atenção no nosso percurso académico. A busca do saber, que deve ser incessante, não é algo desconexo àquilo que são as manifestações culturais do nosso vasto e belíssimo Moçambique.
Congratulamos os esforços que vêm sendo levados a cabo pela universidade, principalmente no plano externo, que culminou com a assinatura de vários acordos, com maior relevância para o projecto “um estudante, um computador”.
Ainda no plano externo, a UEM assinou o acordo com o Comité Organizador dos Jogos Africanos que vai permitir a construção de residências e outras infra-estruturas desportiva. Alargando assim a capacidade de alojamento dos estudantes.
Distintos convidados
Vivemos a era do conhecimento. Onde as relações económicas, políticas, sociais, etc. baseiam-se no conhecimento. O orçamento aplicado ao sector de educação ainda revela-se insignificante, abaixo dos sete por cento, se comparado com alguns países que chagam a injectar cerca de 15 (quinze) por cento.
Queremos com isso dizer que investir na educação é investir no conhecimento e investir no conhecimento é investir no combate à pobreza.
Excias,
A UEM tem uma longa tradição como maior e mais antiga instituição de ensino superior em Moçambique. É necessário que se multipliquem esforços para assegurar a excelência e qualidade de ensino.
Isso passa pelo reforço e actualização do acervo bibliotecário, apetrechamento dos laboratórios e a reabilitação de infra-estruturas degradadas.
É imprescindível que a estrutura física da universidade seja constantemente requalificada, para adequar a introdução de novos cursos e do aumento do número de estudantes.
Minhas senhoras e meus senhores,
De nada valerão esses esforços se na nossa universidade continuarmos a ter uma autonomia excessiva dos docentes, que muitas vezes têm criado aquilo que o Magnifico Reitor chamou de engarrafamento dos estudantes na universidade, devido ao elevado índice de reprovações verificadas nas nossas faculdades e desrespeito ao princípios pedagógicos em nome da autonomia académica dos docentes.
Ilustres professores, será que ser autónomo significa: - Não respeitar as estruturas administrativas da universidade?
- Fazer reprovar estudantes finalistas dos estágios por mero capricho?
- Reter o estudante na universidade por vários anos por causa de uma só cadeira?
- Incumprimento do calendário académico dando aula nos feriados e finais de semana?
- Reprovando mais da metade dos estudantes numa cadeira?
- Publicar as pauta tardiamente?
Onde está o sentido humano da docência?
Ilustres lembremos que actualmente tratar mal o estudante não é indicador de profissionalismos, por isso sugerimos que direcção pedagógica trabalhe para melhorar esses problemas.
Temos conhecimento que os problemas aqui arrolados são cruciais, mas como dizia o Prof.Dr. Teodoro Waty na sua obra de finanças públicas, citando BOCACIO, “mas vale arrepender - se de ter tentado do que arrepender – se de nunca ter tentado”.
Magnífico Reitor,
Não temos dúvidas que a Universidade tem feito muito com vista a dotar a instituição de todo um conjunto de condições adequadas para o termo, com sucesso, dos nossos cursos, mas há ainda muito por concretizar.
O estudante é o núcleo gravitacional do ensino e maior capital da universidade. Não podemos ser excluídos das principais decisões, tal como está neste momento a acontecer em Inhambane.
Permita-nos aproveitar a ocasião para deixar ficar as nossas inquietações em torno de alguns aspectos que julgamos cruciais para nossa vida académica.
A universidade vai crescendo a cada ano que passa em termos de ingressos, mas é notável que o crescimento infra-estrutural não tem ido na mesma velocidade, traduzindo-se assim na existência de turmas ambulantes, salas de aulas superlotadas, que resulta na disputa de salas entre turmas nos Espaços Comuns.
Talvez a solução desse problema passe pela maior exploração do ciberespaço com recurso ao ensino a distância.
As condições sociais, o alojamento e alimentação são uma componente fundamental na vida dos estudantes da UEM, dai que urge imprimir reformas profundas.
Ainda que de forma despercebida, contribuem negativamente no rendimento académico.
Magnífico,
A solução das maiores enfermidades da UEM, passa pelo trabalho de campo dos órgãos centrais. Gostaríamos de encorajar à direcção da universidade a visitar as faculdades e residências, para se inteirar melhor do que estamos a retratar.
Aproveitamos a oportunidade, para agradecer a flexibilidade da reitoria na solução de alguns problemas acima indicados, principalmente no aumento do valor da bolsa, que mantém-se estático desde 2004, resultando na corrosão da capacidade financeira do estudante perante o aumento das variáveis económicas nos últimos seis anos.
Felicitamos a universidade por introduzir a faculdade de filosofia, alargando mais as possibilidades de acesso ao ensino superior dos nossos colegas.
Da associação de estudantes vão especiais saudações à todos os presentes, mormente aos colegas estudantes à quem evidenciamos um desejo de um ano académico repleto de êxitos.
Esperando que a nossa relação com nosso ilustres docentes seja melhor, materializando a nossa reforma académica.
Pela vossa atenção, muito obrigado.
Maputo, aos 05 de Março de 2010
O Presidente da AEU-UEM
Luís José Jobe Fazenda
sábado, 30 de janeiro de 2010
CALENDARIO ACADEMICO DA UEM -2010
A AEU tem a honra de informar aos ilustres colegas (estudantes da uem) que o calendario academico da UEM para 2010 ja esta disponivel no site da Universidade, ou no link: http://www.dra.uem.mz/images/calendario_2010.pdf
As aulas do primeiro semestre para os cursos de Agronomia, Veterinaria e Geologia iniciam no dia 08 de Fevereiro terminando assim no dia 28 de Maio de 2010. Enquanto que os restantes cursos as aulas iniciam no dia 15 de Fevereiro de 2010 e termina no dia 04 de Junho de 2010.
Ficando reservado o dia 19 de Fevereiro para a cerimonia oficial de abertura do ano academico de 2010, que tera lugar no Centro Cultural da UEM as 14h, para tal sao convidados todos estudantes da UEM para se fazerem presentes na cerimonia.
No dia 19 de Marco vai se realizar a cerimonia de graduacao na ESHT de Inhambane.
E no dia 07 de Maio de 2010 tera lugar a primeira cerimonia de graduacao para os cursos em Maputo.
A BANCA AJUDOS ESTUDANTES A ESTAREM MAIS PERTO DAS TECNOLOGIAS DE INFORMACAO
O Banco Comercial e de Investimentos (BCI) acaba de lançar um programa destinado a facilitar a aquisição das Tecnologias de Informação e Comunicação (TIC’s) para os estudantes e docentes universitários.
Denominado “e-Moçambique”, o programa permite aos interessados pagarem a prestações os equipamentos disponibilizados, nomeadamente um computador, um telefone e um Modem 3G (para internet), todos protegidos pelo seguro. Os estudantes e professores que aderirem ao programa têm duas opções. A primeira, a mais barata, permite o pagamento de 999,00 meticais por mês durante 27 meses para a aquisição de um computador portátil Acer Aspire One A250. No caso de um Toshiba L 500, segunda opção, a prestação mensal durante 24 meses é de 1.498 meticais. O valor total a pagar é de 21.284, meticais pela aquisição do Acer e 28.790,00 meticais pelo Toshiba, o que representa uma taxa de 23,5 e 24,8 porcento, respectivamente. O objectivo desta iniciativa, lançada quinta-feira, em Maputo, é proporcionar aos jovens moçambicanos o acesso ao mundo digital em condições especialmente favoráveis, segundo refere a AIM.
FONTE: Jornal Notícias -Maputo, Sábado, 30 de Janeiro de 2010.
O Presidente da AEU-UEM, Jobe Fazenda disse na altura que esse representava um sinal positivo avançado pelo sector privado e principalmente a banca, em que representa um verdadeiro investimento (apesar de ser uma linha de credito) para a formação dos quadros nacionais para fazerem face aos problemas que o Pais enfrenta no seu desenvolvimento. Porque segundo a nossa fonte os africanos já perceberam que o domínio das tecnologias de informação e comunicação é um condição necessária para erradicar a pobreza e assimetria de informação, ate porque será o epicentro de discussão do 14ª Cimeira da União Africana (UA) em Addis Abeba, que será realizada no dia 31 de Janeiro de 2010 (para mais detalhes da cimeira visite http://www.jornalnoticias.co.mz/pls/notimz2/getxml/pt/contentx/960976 ).
Dai que sugerimos que mais instituições abracem essa iniciativa do BCI, apelo Luis Jobe Fazenda.
sábado, 23 de janeiro de 2010
ESTUDANTES UNIVERSITARIOS TRABALHANDO NO POLO DE DESENVOLVIMENTO
AEFUM leva estudantes universitários para os distritos de Mocambique durante um mes.
Finalistas das diversas instituições universitárias do país começam a deixar a a cidade de Maputo com destino a vários distritos, nos quais durante um mês vão desenvolver trabalhos voluntários, aliando a teoria com a prática.
Ao todo são 256 estudantes que vão trabalhar nessas unidades territoriais no quadro do projecto “Férias Desenvolvendo o Distrito”. Ontem, um grupo de 60 estudantes partiu para as províncias de Tete, Niassa e Cabo Delgado, para depois seguirem para os distritos onde vão trabalhar. De acordo com o coordenador da Associação dos Estudantes Finalistas Universitários de Moçambique (AEFUM), Henrique Cau, o último grupo de finalistas parte para os distritos no próximo sábado. A iniciativa Férias Desenvolvendo o Distrito teve o seu início em 2005, tendo já abrangido 117 distritos do país, 489 estudantes finalistas e recém-graduados. A iniciativa resultou na colocação de 194 quadros nestas zonas.
É importante recordar que AEU-UEM, tem colaborado com a AEFUM no sentido de tornar esse projecto exequivel no seio no seio dos estudantes da UEM.
fonte: Jornal Noticias - Maputo, Sábado, 23 de Janeiro de 2010
Finalistas das diversas instituições universitárias do país começam a deixar a a cidade de Maputo com destino a vários distritos, nos quais durante um mês vão desenvolver trabalhos voluntários, aliando a teoria com a prática.
Ao todo são 256 estudantes que vão trabalhar nessas unidades territoriais no quadro do projecto “Férias Desenvolvendo o Distrito”. Ontem, um grupo de 60 estudantes partiu para as províncias de Tete, Niassa e Cabo Delgado, para depois seguirem para os distritos onde vão trabalhar. De acordo com o coordenador da Associação dos Estudantes Finalistas Universitários de Moçambique (AEFUM), Henrique Cau, o último grupo de finalistas parte para os distritos no próximo sábado. A iniciativa Férias Desenvolvendo o Distrito teve o seu início em 2005, tendo já abrangido 117 distritos do país, 489 estudantes finalistas e recém-graduados. A iniciativa resultou na colocação de 194 quadros nestas zonas.
É importante recordar que AEU-UEM, tem colaborado com a AEFUM no sentido de tornar esse projecto exequivel no seio no seio dos estudantes da UEM.
fonte: Jornal Noticias - Maputo, Sábado, 23 de Janeiro de 2010
sábado, 16 de janeiro de 2010
NOVO DE GOVERNO DE MOCAMBIQUE (2010-2014)
O Presidente moçambicano, Armando Guebuza, nomeou Sexta-feira, através de despachos presidenciais separados os governadores provinciais para as 11 províncias do País, ministros e vice-ministros.
NOVOS GOVERNADORES PARA AS 11 PROVÍNCIAS MOÇAMBICANAS
1. Cidade de Maputo: Lucília Hama em substituição de Rosa da Silva;
2. Província de Maputo: Maria Jonas em substituição de Telmina Pereira (Deputada)
3. Província de Inhambane: Agostinho Trinta em substituição de Itai Meque (Governador da Zambézia);
4. Província de Gaza: Raimundo Diomba, manteve no cargo e na mesma Província.
5. Província de Sofala: Maurício Vieira Jacob em substituição de Alberto Vaquina (Governador de Tete)
6. Província de Manica: Ana Comoane em substituição de Maurício Vieira Jacob (Governador de Sofala)
7. Província de Tete: Alberto Vaquina em substituição de Ildefonso Mwanantata.
8. Província da Zambézia: Itai Meque em substituição de Carvalho Muaria (Vice-Ministro de Obras Publicas e Habitação).
9. Província de Nampula: Felismino Tocoli, manteve no cargo e na mesma Província.
10. Província de Cabo Delagado: Eliseu Machava manteve no cargo e na mesma Província
11. Província de Niassa: David Ngoane Marizane em substituição de Arnaldo Bimbe.
MINISTROS
Primeiro Ministro: AIRES ALI;
1. Ministro do Interior: José Pacheco;
2. Ministro das Finanças: Manuel Chang;
3. Ministro da Planificação e Desenvolvimento: Aiuba Cuereneia;
4. Ministro dos Negócios Estrangeiros e Cooperação: Aldemiro Balói;
5. Ministro da Defesa Nacional: Filipe Nyussi;
6. Ministra da Coordenação da Acção Ambiental: Alcinda Abreu;
7. Ministro na Presidência para Assuntos Sociais: Feliciano Gundana;
8. Ministros das Obras Públicas e Habitação: Cadmiel Muthemba;
9. Ministra dos Recursos Minerais: Esperança Bias;
10. Ministro da Saúde: Paulo Ivo Garrido;
11. Ministro na Presidência para Assuntos da Casa Civil: António Sumbana;
12. Ministra da Administração Estatal: Carmelita Namashulua;
13. Ministro do Turismo: Fernando Sumbana;
14. Ministro da Indústria e Comércio: António Fernando;
15. Ministro da Energia: Salvador Namburete;
16. Ministro da Ciência e Tecnologia: Venâncio Massingue;
17. Ministra do Trabalho: Helena Taipo;
18. Ministro da Agricultura: Soares Nhaca;
19. Ministra da Função Pública: Vitória Diogo;
20. Ministro dos Transportes e Comunicações: Paulo Zucula;
21. Ministra da Justiça: Benvinda Levy;
22. Ministro para Assuntos Parlamentares, Autárquicos e das Assembleias Provinciais: Adelaide Amurane;
23. Ministro da Educação: Zeferino Martins;
24. Ministro das Pescas: Victor Borges;
25. Ministro da Cultura: Armando Artur;
26. Ministra da Mulher e Acção Social: Iolanda Cintura;
27. Ministro dos Combatentes: Mateus Kida;
28. Ministro da Juventude e Desportos: Pedrito Caetano.
OS VICE-MINISTROS
Através do mesmo despacho o estadista moçambicano indicou para os cargos de vice-ministros os seguintes quadros:
1. José Mandra Vice-Ministro do Interior;
2. Pedro Couto das Finanças;
3. Maria José Lucas Vice-Ministra da Planificação;
4. Henrique Banze dos Negócios Estrangeiros
5. Eduardo Koloma e Cooperação;
6. Agostinho Mondlane da Defesa Nacional;
7. Ana Paulo Samo Gudo Chichava Coordenação para Acção Ambiental;
8. Carvalho Muária Obras Públicas e Habitação;
9. Abdul Razak Recursos Minerais;
10. José Tsambe Administração Estatal;
11. Rosário Mualeia do Turismo;
12. Kenneth Marizane Indústria e Comércio;
13. Jaime Himide da Energia;
14. António Limbau da Agricultura;
15. Adurremane Lino de Almeida da Função Pública;
16. Alberto Nkutumula da Justiça; docente da uem
17. Arlindo Chilundu da Educacao
18. Augusto Luís da Educacao
19. Leda Hugo da Educação; directora pedagogica da uem
20. Gabriel Muthisse das Pescas;
21. Virgílio Mateus da Mulher e Acção Social;
22. Marcelino Liphola dos Combatentes; docente da uem
23. Carlos de Sousa da Juventude e Desportos.
Entre as grandes mudanças operadas por Armando Guebuza destaca-se Aires Ali, que até a data da sua exoneração desempenhava as funções de Ministro da Educação e Cultura (ora extinto).
Feliciano Gundana passou do extinto Ministério para os Assuntos para Antigos Combatentes, para Ministro na Presidência para Assuntos Sociais. Cadmiel Muthemba passou de Ministro das Pescas para Ministro de Obras Publicas e Habitação; Carmelita Namashulua Ministra da Administração Estatal passou de Vice – Ministra para Ministra no mesmo pelouro;
Adelaide Amurane passa a dirigir o recém-criado Ministério para Assuntos Parlamentares, Autárquicos e das Assembleias Provinciais.
Victor Borges, antigo vice Ministro das Pescas, subiu para Ministro no mesmo Ministério.
Zeferino Martins passa a dirigir o Ministério da Educação, enquanto que Armando Artur passa a dirigir o recém-criado Ministério da Cultura.
Com relação ao Ministério Mulher e Acção Social, que era até então dirigido por Virgília Matabele, Guebuza indicou Iolanda Cintura.
O recém-criado Ministério dos Combatentes será dirigido por Mateus Kida.
O Ministério de Juventude e Desportos passa a ser dirigido por Pedrito Caetano em substituição de Fernando Sumbana Júnior, que exercia cumulativamente com o Ministério do Turismo, na sequência da saída de David Simango para ocupar o cargo de edil da cidade de Maputo, capital moçambicana.
Fonte: Site oficial da Presidência da Republica – www.presidencia.gov.mz
terça-feira, 12 de janeiro de 2010
FRAUDE NOS EXAMES DE ADMISSAO DA UP, DA LUGAR A ANULACAO DO EXAME DE MATEMATICA
Ainda a fraude na UP: Anulado exame de Matemática
A UNIVERSIDADE Pedagógica decidiu anular o exame de Matemática na província de Nampula, depois da descoberta da fraude académica que já levou aos calabouços pelo menos 28 pessoas. A prova será repetida no próximo dia 18 do corrente mês, altura em que se espera que terão terminado os exames de admissão à Universidade Eduardo Mondlane, ontem iniciados.
A decisão de anulação da prova de Matemática realizada quinta-feira última, segundo o Chefe da Comissão dos Exames de Admissão na Universidade Pedagógica, Gil Mavanga, foi tomada depois de se concluir que não há evidências de candidatos nas outras províncias terem tido acesso ao enunciado e guião de respostas, como aconteceu em Nampula.
“Não é uma decisão isenta de erro. Limitamo-nos a olhar para aquilo que a ocorrência tentou ditar. Não tivemos indicação de que os mesmos problemas se tenham registado nas outras províncias, por isso é que consideramos prático e justo que o exame seja anulado apenas em Nampula”, disse.
A marcação do dia 18 para a repetição da prova teve em vista evitar coincidências com os exames em curso na Universidade Eduardo Mondlane, atendendo que possa haver estudantes que concorrem para aceder ao ensino superior nas duas universidades públicas.
Paralelamente, a Polícia prossegue com as investigações visando determinar quem terá sido o promotor da fraude. Neste momento a relação dada pela Polícia indica para a existência de 21 implicados.
Segundo dados colhidos, no total são 1800 candidatos que deverão repetir a prova em Nampula. Tal implicará a necessidade de organizar espaço, porque a UP não tem onde acomodar aquele número de candidatos de uma só vez. Tal resulta do facto de as escolas secundárias, usadas anteriormente, iniciarem, nessa altura, o período lectivo. Também implicará a necessidade de reprodução do novo exame e outras condições logísticas à volta.
Entretanto, tiveram início ontem os exames de admissão para a mais antiga universidade pública do país envolvendo um total de 27 960 candidatos.
No dia de ontem, os candidatos à UEM foram submetidos às provas de Desenho, Língua Inglesa, Química e Inquérito sócio-linguístico. Contrariamente ao calendário anterior, as provas serão interrompidas quinta-feira, dia da tolerância de ponto, para dar lugar à tomada de posse do novo presidente. As mesmas deverão realizar-se sábado próximo.
FONTE: Jornal Noticias - Maputo, Terça-Feira, 12 de Janeiro de 2010::
terça-feira, 5 de janeiro de 2010
MUDANCAS DE CARTOES DE ESTUDANTES NA UEM
Durante o 2semestre do ano 2009 a direcção do registo académico central da UEM coordenou o processo de trocas de cartões de estudantes, em que introduziu se novos modelos de cartões mais maleáveis e mais resistentes em relação ao anterior. o aviso para se proceder a troca dos cartões correu em todas faculdades e escolas em Maputo como nas delegações. Mas, como é do nosso conhecimentos muitos estudantes não puderam fazer na altura, alguns por opção outros por ocupações de varias ordens, dai que o registo académico lançou o ultimo aviso para os estudantes procederem a troca de cartões, que pode se ler abaixo:
Avisa-se a todos estudantes que o processo de troca do cartão antigo pelo novo, termina no dia 30 de Dezembro de 2009. Depois deste prazo o novo cartão poderá ser adquirido mediante o pagamento do valor total deste, 265.00 MT.
Importante realçar que a renovação da matricula está dependente da posse do novo cartão.
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